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线上教育发展势头猛烈,走向成熟应该打好这两张牌

2020年02月06日

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春节后的首个交易日,A股跌幅超过很多人预期,线上教育板块迎来逆势大涨。疫情之下“停课不停学”,让沉寂已久的在线教育迎来爆发,未来线上教育或成为教育行业的风口。 对于大部分从未有此经历的教培机构,疫情的冲击将不可避免地影响着招生、续费甚至退费问题。当下,不仅仅是撕开了教育垄断和教育体制改革滞后的一个口子,而是一场真正的技术运用和变革才刚刚拉开了帷幕。 如何通过布局线上来抗击潜在的各种风险,双师教育、在线直播、在线录播等或将会成为更受欢迎的教育场景,线上线下相结合的混合式教学将大行其道,在线比例也会不断提升。 线上教育与线下教育相比,主要拥有以下的优势: ·终端灵活性:在家里进行学习,降低了空间上的成本; ·时间碎片化:支持学生课后温故知新,可随时随地进行安排学习; ·个性化教育:课程重点先行提供,更利于学生选择适合自己的课件; ·学费价格差:设置不同等级学习模式,根据难易程度,费用也会有所倾斜。 在2020年,针对同质化类型众多竞品抢占赛道,线上教育如何走向成熟? 第一张牌:人工智能和教育产品紧密结合 借助数据智能产业发力,2020年将会有更多的培训机构建立管理信息平台,链接大数据,接通云计算,开通线上教育产品,触碰AI智能,研究VR全景教学,代理头部机构的双师课程等。 首先,我们需要认识到,在互联网教育时代,学生档案管理、成绩统计、学情分析、招生数据等都需要有迹可寻,而这离不开数据管理平台和数据分析系统。 以MobTech 旗下商业化服务MT-DNA(全网人群数据基因库)为例,含有DMP+EAP服务,可为教培机构提供多渠道数据采集、数据整合、ID识别和打通、标签管理、受众全景洞察、人群细分、转化分析、归因分析等服务,帮助企业用户整合并管理零散数据、激活和应用数据、评价并积累数据资产,助力教培机构实现数据驱动营销的产业升级。 在做好线上应用的基础学生档案、入班记录、各班学习情况、活动数据情况的同时,可基于MT-DNA系统大数据分析对校方移动端产出的新学习报告分析,针对老师与学生产出多维度透视机构教学的可视化报告。 其次,为了解决老师精力有限、学生课后复习找不准重点的难题,AI是否会替代真人老师?在疫情背景前,头部教育品牌已有了动作,将教学、教研结合起来。 模拟代课教师不仅可以一键帮助老师为每个学生定制不同的学习路径,在学生完成作业后,老师在后台便可直观看到班级学生个体差异可视化报表,针对答错的学生点对点实现一键推送练习题目,直至学生掌握。 最后,“双师课堂”这种新的教学模式,近年来受到很多培训机构和家长的关注,国内很多著名教育机构都开始采用这种模式,实现需要一定的互联网技术支撑,且能满足远程大规模学生同时在线直播听课。 第二张牌:线上线下深度融合OMO模式 在线教育发展迅猛,弊端也将日益呈现:缺乏线下的真实教学感触、学生缺乏极强的自制力和驱动力、在线教育的观念尚未被大部分家长接受、市场教育尚处于初期等。但教育行业的OMO教学模式诞生,已成为教育行业2020最受瞩目的关键词。 OMO线上线下教学可实现全场景的交融,主要将线下教育、线上课程、双师课堂、App等在内的一切数据全打通,构成线上线下联动的全场景教学闭环,为学生提供高质量、全场景、个性化的学习体验,真正做到了以学习者为中心。 确定了优质的教学模式后,如何让更多有需求的潜在用户看到线上教育平台。先需要 根据数据管理平台中潜在用户的线上线下行为进行智能分析,以此数据刻画出由潜在用户的所在城市、资产状况、对线上教育的关注度、消费能力与习惯等构成的用户画像,并判断其对线上教育的感兴趣程度,最终筛选出高潜客户。 在通过并使用MobTech旗下商业化服务智达品效通(品效合一的程序化购买平台)对媒体投放策略进行智能分析,运用十余种广告触达,满足挑剔消费者对个性化广告的需求。 针对投放效果的检测,智达品效通可对于推广效果实时监控给出可视化研测报告,供教培机构分析查看。同时,在广告触达中对线上教育感兴趣却未转化成为用户的人群提取出来,更换话术或营销方式再次触达,从而提升用户粘性,直至促成转化。 写在末尾,疫情当前,不需要人与人面对面接触的“隔离经济”让线上教育迎来了全新生机,促使线下机构快速地转型线上,当前让在线教育回归教育的本质,才是成熟的业态该有的样子,也是其长远发展的法宝。

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